招募崗位及任職要求
一(yī) 、教育産品研發10人
崗位職責：
1.開(kāi)發幼兒、中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)科技課程、探究性學習課程；開(kāi)發設計科學實踐活動、外(wài)出科
學考察活動；
2.負責根據需要規劃課程設計大(dà)綱，搜集素材，撰寫課程實施方案；
3.廣泛涉獵和研究國内外(wài)教育理論及教育案例，收集與課程及活動相關的資(zī)料、信
息、案例等、深刻理解課程及活動内容并進行有效整合，參與教學實踐以幫助提升開(kāi)
發水平；
4.負責參與學生(shēng)需求分(fēn)析調查，了解學生(shēng)情況以幫助開(kāi)發課程；
5.負責跟進教學反饋與長期跟蹤，分(fēn)析總結課程及活動的實施效果。
任職要求：
1.研究生(shēng)及以上學曆，自然科學理工(gōng)科或教育學相關專業背景優先；
2.熱愛科學，喜歡教育，對新鮮事物(wù)充滿好奇心，具有極強的創新思維和意識；
3.具有獨立思考的能力，邏輯思維能力強；
4.能熟練搜索查找研發領域所需的國内外(wài)文獻資(zī)料，信息資(zī)源搜集能力強；
5.具有極強的學習能力，包括學習本專業及非本專業領域的學科知(zhī)識、學習與工(gōng)作相
關的技能及其它相關内容，能自覺在工(gōng)作中(zhōng)能不斷自我(wǒ)成長；
6.有科普/科學傳播、教學、課程研發等經驗者，古生(shēng)物(wù)愛好者優先（古生(shēng)物(wù)與古地質
專業領域的研發人員(yuán)）。
二、 趣味科學課程研發2人
崗位職責：
1.通過文獻、網站等資(zī)料的搜索，結合已有的知(zhī)識經驗和學生(shēng)的年齡特點等進行課題研
發；
2.課題主要就是關于某個主題方面的一(yī)系列探究性、趣味性科學實驗，可以涉及各個專業
學科的動手實驗。學生(shēng)年齡段5-12 歲。
任職要求：
1.研究生(shēng)以上學曆（傑出本科畢業生(shēng)也可以考慮）；
2.對趣味實驗的設計和測試感興趣并且有想法；
3.有一(yī)定的文獻、網站資(zī)源搜索的能力；
4.有基本的語言和文字功底，能熟練使用office 辦公軟件；
5.工(gōng)作要積極主動、研發要嚴謹認真。能偶爾參與下(xià)執行活動更好。
三 、博識課程研發 2人
崗位職責：
1.學生(shēng)科技活動活動設計，科學主題課程研發；
2.活動執行與測試；
3.梳理構建産品體(tǐ)系。
任職要求：
1.本科或碩士，理工(gōng)科或教育類專業背景，對教育和科普有濃厚的興趣和激情；
2.具有良好的溝通交際能力，較強的主觀能動性；
3.具有較強的學習能力，喜歡接觸新鮮事物(wù)，對各個領域知(zhī)識都有一(yī)定興趣。
四、 市場銷售（TOB）10人
崗位職責：
1.根據本部門市場戰略與市場銷售目标，利用多種渠道進行銷售，完成銷售業績；
2.通過客戶拜訪，推動客戶意見、建議與投訴的處理等服務工(gōng)作，提高客戶滿意度，建
立、鞏固均衡的客戶關系平台；
3.深入每一(yī)項業務實施當中(zhōng)，爲客戶全方位解讀業務優勢。
任職要求：
1.具備行業大(dà)局觀，洽談及簽約客戶、執行銷售計劃并完成相應的業績指标；
2.計劃性好，工(gōng)作細心、穩重、認真，講求誠信；
3.熟悉市場基本情況，掌握市場營銷的技能手段，具有豐富的營銷業務知(zhī)識和實操經驗；
4.對事物(wù)觀察、分(fēn)析、判斷能力強，善于語言表達。
五、 渠道銷售（TOC）3人
崗位職責：
1.維護現有招生(shēng)渠道并能夠完成招生(shēng)任務；
2.拓展新的招生(shēng)渠道并及時跟進客戶需求；
3.跟進客戶的付費(fèi)情況，敦促及時付費(fèi)；
4.産品手冊、招生(shēng)文案的内容編寫；
5.做好現有市場的調查工(gōng)作，提供有效數據。
任職要求：
1.具有1 年以上課程及活動類産品2C 業務渠道銷售經驗；
2.溝通能力、語言組織及文字表達能力良好；
3.能夠挖掘客戶需求并正确表述。
1. 根據公司市場戰略和業務需求開(kāi)展市場調研計劃形成報告；
2. 協助各類活動項目的策劃、執行等工(gōng)作；
3. 組織撰寫各種活動實施方案；
4. 負責活動資(zī)源的管理與分(fēn)配；
5. 活動布置及場控；
6. 活動相關文宣工(gōng)作，評估活動效果，編制活動報告。
任職要求：
1. 本科及以上學曆。
2. 熱愛教育，思維缜密，能吃苦，心裏承受能力強，能适應高強度的工(gōng)作環境；
3. 有較強的語言和文字表達能力，能熟練搜索查找工(gōng)作所需相關資(zī)料文獻；
4. 熟練使用Office word及excel等辦公軟件；
5. 具有極強的學習能力，包括學習本專業及非本專業的學科知(zhī)識、學習與工(gōng)作相關的技能及其它相關内容，能自覺在工(gōng)作中(zhōng)能不斷自我(wǒ)成長；
6. 普通話(huà)标準，表達能力強，執行力強；
7. 具有獨立思考的能力，具有創新思維和意識。責任心強，具有組織協調能力和團隊協作精神；
8. 有大(dà)學社團工(gōng)作、戶外(wài)領隊工(gōng)作、培訓、醫護工(gōng)作等經驗者優先。
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